|
|
| Цель курса: |
получить теоретические знания и практические навыки,
необходимые для создания статических веб-страниц
Курс предназначен для широкого круга людей, желающих создать в интернете грамотный и красивый сайт.
|
| Описание курса: |
В данном курсе рассматриваются технологии создания статических Web-страниц.
Вы овладеете языком гипертекстовой разметки текста HTML, научитесь создавать web-cтраницы с простой и правильной структурой, а также устанавливать между ними связи.
Узнаете, как оформить гипертекстовый документ при помощи стилевых описаний. Овладеете приемами табличной верстки web-страниц.
Осзнакомитесь с понятием "метатега", научитесь правильно раполагать элекменты дизайна на веб-странице.
|
По окончании курса Вы
будете уметь: |
- Самостоятельно создавать сайты, выбирать для них доменное имя и хостинг, работать в HTML-редакторах, регистрировать созданный сайт в поисковых системах и каталогах.
|
| Содержание
курса: |
| № |
Тема |
Академ. часов |
Занятий |
| 1 |
Урок 1. Основные понятия и правила языка HTML. Структурные элементы форматирования
В этом уроке Вы научитесь создавать несложные Web-страницы, наполнять их форматированным и структурированным содержимым. Вы познакомитесь со стандартной структурой HTML-документа, сделаете шаблон для создания своих HTML-документов. |
8 |
2 |
| 2 |
Урок 2. Гиперссылки
В этом уроке вводится понятие гиперссылки, основной конструкции языка HTML. Ссылки связывают один ресурс Сети с другим. Несмотря на простоту, именно этот элемент стал основной причиной распространенности и успеха Web. В уроке Вы научитесь создавать абсолютные и относительные ссылки, познакомитесь с приемами организации навигации между страницами сайта. |
4 |
1 |
| 3 |
Урок 3. Изображения и мультимедиа на Web-страницах
World Wide Web не была бы столь популярна, если содержала бы в себе только текстовые документы. Одна из особенностей этого сервиса Internet — предоставление пользователю мультимедийной информации. В данном уроке мы рассмотрим возможности использования на Web-страницах изображений и других мультимедийных элементов (аудио- и видеороликов, фонового звука, бегущей строки). |
4 |
1 |
| 4 |
Урок 4. Физическое форматирование документов
В данном уроке мы рассмотрим приемы оформления документов, а именно, установка цвета тексту и фону страницы, оформление гиперссылок, использование фоновых изображений. Разберем атрибуты физического форматирования, задающие выравнивание, отступы и границы, размеры элементов.
| 4 |
1 |
| 5 |
Урок 5. Стилевое форматирование
Использование каскадных таблиц стилей (CSS) отличает профессиональный сайт от любительского. CSS – это основное средство «украшения» Web-страниц. Благодаря использованию этой технологии, вы сделаете свои страницы оригинальными и привлекательными. Выполняя практические задания, вы научитесь создавать и применять стили для различных элементов на странице, изменять оформление текстовых блоков и гиперссылок, создавать различные типы рамок вокруг элементов. |
4 |
1 |
| 6 |
Урок 6. Таблицы
В данном уроке мы рассмотрим основные элементы и атрибуты, связанные с применением таблиц внутри документа. Таблицы используются прежде всего для размещения на странице ее элементов (текстовых блоков, изображений). Здесь же мы изучим применение такого полезного элемента как "графические распорки", позволяющие зафиксировать размеры ячеек таблицы. |
4 |
1 |
| 7 |
Урок 7. Таблицы (продолжение)
В этом уроке мы рассмотрим практическое применение табличной верстки, а именно создание трехколоночного каркаса - основы для создания интерфейсов большинства современных Web-страниц.
|
4 |
1 |
| 8 |
Урок 8 - Html редакторы. DreamWeaver. Создание веб-документа с помощью DreamWeaver. Создание темплейта |
8 |
2 |
|
Итого: |
40 |
12 |
Обязательная предварительная подготовка
к курсу: |
- Базовое знание компьютера и интернета. Понятие о файлах и папках. Организация основных объектов компьютера.
|
| Кто читает: |
Антушева Евгения, CEC
|
Выпускники этого
курса чаще всего записываются на курсы: |
|
| Стоимость курса: |
Для частных
лиц:
Для
организаций:
Подробнее
о скидках на курсы
|
| Примечание: |
|